Diplomado en Diagnóstico e Intervención de Dificultades del Aprendizaje
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El Rol del Docente en la Identificación y Solución de Problemas de Aprendizaje
Los problemas de aprendizaje son comunes en todas las aulas y se observan con mayor frecuencia en las instituciones educativas, lo que incrementa el déficit de atención y, en consecuencia, el bajo rendimiento académico en algunos estudiantes. Esto también genera sentimientos de frustración en los educandos. Por ello, el rol del docente es fundamental para identificar las estrategias adecuadas que permitan intervenir en las dificultades de aprendizaje y lograr el éxito académico de los estudiantes.
Objetivo:
Brindar los conocimientos y destrezas para el acompañamiento en la identificación de las dificultades del aprendizaje, creando estrategias de intervención a través de herramientas pedagógicas y didácticas.
¿Qué Aprenderás?
- Teorías y modelos en las dificultades de aprendizaje.
- Trastornos Generalizados del desarrollo TGD
- Intervención y estrategias pedagógicas para las dificultades de aprendizaje en lectoescritura
- Intervención y estrategias pedagógicas para las dificultades de aprendizaje en la lógica matemática
Dirigido a:
El presente diplomado está dirigido a docentes del área de preescolar, madres comunitarias, normalistas, estudiantes de licenciatura o profesionales que laboran en el sector educativo.
Metodología
La formación de Auditor se realizará bajo el modelo de educación a distancia en modalidad virtual con clases en vivo.
Duración:
120 horas
Plan de estudios
Módulo 1
Teorías y modelos en las dificultades de aprendizaje.
Módulo 2
Trastornos Generalizados del desarrollo TGD
Módulo 3
Intervención y estrategias pedagógicas para las dificultades de aprendizaje en lectoescritura
Módulo 4
Intervención y estrategias pedagógicas para las dificultades de aprendizaje en la lógica matemática
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