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Los problemas de aprendizaje se presentan en todas las aulas de clases y actualmente se observa con más frecuencia en las instituciones, aumentando así el déficit de atención y por consiguiente el bajo nivel académico en algunos estudiantes como también el sentimiento de frustración que se crea en los educandos. Desde ahí el rol del docente es fundamental para identificar la estrategias adecuadas para intervenir en las dificultades de aprendizaje y lograr el éxito académico del estudiante.
Brindar los conocimientos y destrezas para el acompañamiento en la identificación de las dificultades del aprendizaje, creando estrategias de intervención a través de herramientas pedagógicas y didácticas.
El presente diplomado está dirigido a docentes del área de preescolar, madres comunitarias, normalistas, estudiantes de licenciatura o profesionales que laboran en el sector educativo.
La formación de Auditor se realizará bajo el modelo de educación a distancia en modalidad virtual con clases en vivo.
Teorías y modelos en las dificultades de aprendizaje.
Trastornos Generalizados del desarrollo TGD
Intervención y estrategias pedagógicas para las dificultades de aprendizaje en lectoescritura
Intervención y estrategias pedagógicas para las dificultades de aprendizaje en la lógica matemática
